万州儿童语言发育迟缓儿童家长进行语言障碍训练方法

 语言障碍是一种语言发育障碍，是指孩子在语言发育过程中出现了某些障碍的现象。其表现主要为交流障碍、语音不清、语速过快以及词语使用不准确等现象。但是随着孩子年龄增长，这些病症也会慢慢的缓解。儿童语言发育迟缓通常都有遗传因素和环境因素两大方面，家长们一定要注意这两点。如果是因为家庭环境引起的语言障碍，家长们就要注意了；如果是因为环境因素引起的，家长就要做好对孩子心理上的疏导。比如到了幼儿园不愿意说话，但是老师又没有办法直接解决他们这样那样的问题，那么我们可以从心理入手进行疏导！让孩子学会用正确的方式来表达自己的想法和情绪。
 
 1.营造一个轻松、愉快的环境，在日常生活中，家长要与孩子建立良好的关系，给孩子提供一个宽松的语言环境。
 
 【分析指导】这点家长要重视。平时带宝宝外出时，不要总是大声呵斥孩子，不要用粗暴的方法对待他、训斥他，使宝宝不敢讲话，这样会造成宝宝的自尊心受到伤害。平时家长也不要与宝宝争吵和冲突。当宝宝说话较晚时（比如已经2岁),家长可以适当鼓励他们：“宝宝你真棒！”只要多鼓励小朋友，让他们用正确的方式表达自己的想法和情绪，久而久之便会养成良好的说话习惯。对年幼的语言发育迟缓儿童来说，语言和生活和社交有着密切关系。生活中给他提供一个轻松愉悦的语言环境，让他有机会把自己了解和理解的东西说出来。
 
 2.多鼓励语言训练中出现了问题的孩子进行练习，逐渐的让他们掌握发音的技巧。
 
 【分析指导】很多问题都会存在于语言的训练中。我们一定要明白为什么会这样！如果孩子真的想要改变语言，那么我们就要从问题的根源下手，进行针对性的改善。如果我们不进行治疗，那么语言上就会慢慢地发展出更多的问题！如果我们总是采用一刀切这样的方法来对问题进行缓解，那么我们就会觉得问题总是被我们所忽视！因此我们在训练宝宝的时候一定要注重宝宝在训练中所表现出来的一些特殊行为！这些行为很有可能是一些细微问题造成了这些问题或者是其他症状！而我们家长们却往往只看到了表面现象，并没有去发现问题根源才是我们关注的重点！因此我们在这里希望大家能够重视科学上和训练方面所做的工作！
 
 3.让孩子通过游戏进行注意力分散，引导孩子多去做一些他喜欢做了但没有结果要去反复地练习的事情。
 
 【分析指导】然后让孩子多与老师交流，与其他小朋友一起玩耍。帮助孩子提高表达能力！在训练孩子语言问题的时候也是要注意这些方面！我们在这里给大家分享几个关于语言发展方面的训练方式哦！
 1、模仿式训练有利于孩子语言能力的发展。
 2、认知-语言互动：训练能提高儿童语言能力的训练方式。
 3、发音训练儿童对语言和发音进行指导。
 
 4.多鼓励家长和孩子交流，鼓励他们说出自己想说的话。
 
 【分析指导】鼓励孩子多和周围的人交流，这也是非常重要的！鼓励孩子积极地说话，多让他们自己想事情，家长只需要在一旁给予指点就可以了！不要总是用“你好”“妈妈”之类简单词汇和方式和孩子说话。让他们感到，我说话很棒啊！是吗？我现在已经学会很多话了！还有什么比这更好的呢？（当然也有很多家长对语言障碍有偏见等问题)!
 
 5.在日常生活中通过对不同环境下儿童性格特征及语言发育情况进行分析、了解和分析后，家长们要针对不同家庭背景建立“儿童语言环境”模型让孩子们根据模型进行自我矫正。
 
 【分析指导】首先，家庭背景下，应鼓励儿童多与外界交流。如家中来客人时，应主动让儿童与客人进行交流；家在外面办事时，应鼓励儿童与他人沟通。其次，家长应注意自身言行对儿童语言发展的影响。如：平时遇到不顺心的事时应鼓励儿童与他人沟通；当遇到自己的同伴说话的时候应让儿童与同伴分享自己的感受；在家中玩耍时一定要将儿童与他人交流与沟通结合起来等。
 
 6.在日常生活中要尊重差异、包容多样、鼓励孩子多说多练并养成良好习惯，在教育孩子时要特别注意激发他们表达想法以及丰富表达情感、锻炼发音技巧和提高自信心等方面的能力。
 
 【分析指导】所以在训练孩子的过程中，家长一定要有耐心，不要一味的要求他们多说。比如当孩子正在努力练习某个词时，但是孩子没有掌握这个词所代表的含义时，家长就要及时否定孩子继续努力，或者转移话题或者把该词改掉。如果此时父母不耐心地引导，孩子只会越来越沮丧。但是千万不要对他们吼骂哦！让他们觉得你总是在指责和嘲笑他也是可以的。这样不仅不能帮助孩子进步也是浪费时间哦！父母也不要一味的责骂只会打击他们的自信心，一定要和他们说清楚。